会东县积极开展劳动实践教育活动


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“耕读”结合“小菜园”里有“大学问”

会东县积极开展劳动实践教育活动

课间休息时,不少同学在“小菜园”里劳动。

本报讯(张学军孟杰文/图)“走,去看看我们的菜园!”炎炎夏日,在洋溢着书香墨香和读书声的校园里,还有一片瓜果飘香的田园风景。近日,记者来到会东县和文中学,看到学生们扛着锄头、提着水桶,走进他们的“小菜园”,热火朝天地劳动着,体验着“种瓜得瓜、种豆得豆”的快乐。

在这片被称为“和文农场”的菜园地里,种着同学们喜欢的番茄、辣椒、莲白、茄子、玉米等作物。正值课间休息,不少同学到地里参与松土、浇水、除杂草,记录植物生长情况等各种活动。

据了解,为办好这个小农场,学校将教学楼周边荒地的杂草移除,整平成一块3000平方米左右的劳动实践基地,经过认真规划,划分成的102块菜畦分别由初一和初二年级,高一和高二年级的所有班级及学校各学科教研组分别认领栽种,这些菜畦被师生们亲切叫做“开心农场”。

为做好菜园管理工作,学校制定了园区管理办法,将农场包干到班到人,明确管理责任,“责任田”收获归认领班级所有,充分调动了各班的参与积极性。如今,小小菜园里的一片片绿意,如同校园里的孩子们,正茁壮成长。待蔬菜成熟,食堂会收购采摘的蔬菜,这将为下一季的种植提供经费,在整个过程中,同学们体验了丰收的喜悦,品尝了自己的劳动“果实”。

“种下一树苗,发出一棵芽。开出一朵花,结了一个果。”高一年级的袁贤瑞同学告诉记者,当看着自己种植的番茄结出第一个果实的时候,心里无比激动。小小菜园是一部打开的教科书,让自己亲身感受到了大自然的美好,体验了“粒粒皆辛苦”的道理。大家也把这个经验应用在学习上,更加懂得一分耕耘一分收获。

校园里的小小菜畦,承载的是“耕读结合”的教育方式,也是弘扬中华优秀传统文化的重要抓手。不仅是和文中学,近年来,会东县各中小学校积极将校园“生态小菜园”建设与劳动教育实践、德育综合实践有机结合,通过开展“种菜”活动,让同学们走出课堂,在学科教学中不断渗透劳动教育,为学生提供了增长才智、展示个性、自由发展、自主管理的空间,引导学生亲身体验“付出才有收获”的硬道理。

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